五部门：让学生掌握人工智能知识，推动教育智能化升级！教育部等五部门近日印发了《“人工智能+教育”行动计划》，旨在加快普及中小学生的人工智能教育，推动人工智能成为高校公共基础课，并按学科专业分类编写课程教材，使全体学生掌握人工智能知识。
针对中小学生，《行动计划》提出将人工智能教育全面纳入地方课程体系，指导各地制定课程指南，明确各学段课程目标、内容与课时要求。同时鼓励跨学科教学，将人工智能教育融入课后服务和研学实践环节，建设中小学人工智能教育基地，支持农村和边远地区学校利用国家平台开设相关课程。
在高层次人才培养方面，《行动计划》强调优化传统学科专业培养方案，指导高校开设人工智能交叉融合课程，丰富跨学科课程群，培养复合型人才。根据产业结构智能升级调整学科设置，新设适应新技术、新产业、新业态的学科专业。整合高水平研究型大学、科技领军企业及国家实验室资源，深化学科交叉、产教融合，探索拔尖创新人才培养新模式。
对于职业教育，《行动计划》建议及时研判人工智能对职业教育的影响，调整技能型人才培养要求，推动传统专业智能化升级，设计“人工智能+”专业、课程和教学体系，提高专业设置对产业发展的适配性。对接国家人工智能产业发展需求，实施高技能人才集群培养计划，联合行业企业制定培养方案，更新课程体系，共建实习实训基地，有针对性地培养新兴岗位高技能人才。此外，还促进全社会的人工智能通识教育，优化学历继续教育专业布局，支持自学考试开设人工智能相关专业。
元股证券为提升教师智能素养与技能，《行动计划》制定了教师智能素养标准，根据不同岗位需求开展培训，构建情境化测评系统，开发智能化测评工具，鼓励大规模教师素养测评并针对性提升。推动师范生培养改革，将前沿技术知识纳入课程体系。将人工智能纳入教师资格考试和认证内容，在国家及省级教学成果奖中设立智能教育项目，激发创新动力。
《行动计划》还探讨了人工智能赋能体育、美育、劳动教育、科技教育的有效路径，帮助学生个性成长。推动智能技术在中西部地区和乡村学校的使用，推广国家通用语言文字，促进教育均衡发展。利用人工智能支持教师备课、学情分析、作业管理等，减轻教师负担金融行情与资讯门户，提高教学效率。建设国家人才供需对接大数据平台，科学预测人口变化和产业发展趋势，健全资源调配机制；推动智能命题、组卷、监考、评卷等应用。
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